六年级上学期期中考试试卷分析

一、试卷整体情况分析

1.期中考试结束了，题型大部分都是平时经常训练的类型，题型较全、难易适中；各科都能紧扣教材，能突出双基，达到检验教学效果和学生学习成果的目的。

2．本次考试中，出错率较高的就是因为基础知识掌握不够，反映出学生的审题能力、计算能力和阅读能力有待于提高。

二、学生答题情况分析

综合各科情况来看，答题情况不太理想。填空题、判断题、选择题出错反映出学生基础知识掌握不扎实以及审题不清；数学计算题、语文阅读题、科学和道法简答题出错反映出学生知识拔高较差，有待提高；学生各科卷面分都没拿到满分，说明学生书写能力较差，不认真对待考试，这方面需要加强教育。

3、学科教学建议

（一）语文学科建议

1.基础知识的训练一定要扎实到位，特别是容易出错的字、词、句的训练要反复进行，牢固掌握基础知识，阅读和写作才能有所提高。

2.加强学生良好习惯的培养，注意审题，书写工整。

3.阅读题更注意考察学生的分析能力，培养学生多读短文的习惯，读通读顺后再答题。

（二）数学学科建议

1.加强学生计算能力的培养，根据课标规范学生计算目标培养。

2.加强学生基础计算能力培养的基础上，要加强学生的审题能力，将理论知识与生活实际相结合，提高学生运用知识的能力，同时规范学生的书写格式。

3.学生做题应该养成先审清题目、再做题和认真检查的良好习惯。

（三）英语学科建议

1.提高学生英语语感能力，教育学生多读多说，掌握语言学科的学习规律。

2.加强基础知识的训练，特别是易错单词、句子的训练。

3.对于语法的学习，一定要让学生掌握各种语法的规律，并强化训练。

（四）科学和道法学科建议

1.提高学生结合实际生活理解并识记的能力，对于科学中难以理解的，让学生在实际中体验并理解。

2.激发学生对科学知识和道德法治学习的兴趣，爱学乐学会事半功倍的。